Ph.d.-stilling i Constructive Alignment for Software Engineering Education + AI ved IT-Universitetet i København

The IT University of Copenhagen (ITU) invites applications for a three-year PhD position in Konstruktiv afstemning for Software Engineering Education + AI. The position is expected to start on 1 March 2027 or as soon as possible thereafter.

The position is funded by the Novo Nordisk Foundation and is part of PREPARE – Pedagogical Alignment for Responsible AI in Software Engineering Education, a joint project between ITU and the University of Southern Denmark (SDU).

The PhD student will be based at ITU and affiliated with the Center for Computing Education Research (CCER). The project will be supervised by Professor Claus Brabrand and conducted in close collaboration with researchers and educators at ITU and SDU.

Jobbeskrivelse

Generative AI udfordrer etablerede tilgange til undervisning/learning og bedømmelse i Software Engineering Education. Studerende kan i stigende grad bruge AI til at udføre aktiviteter, der tidligere var centrale for at udvikle og demonstrere kompetence. Dette skaber et behov for at revurdere, hvordan kurser designes, så studerende fortsat opnår deres tilsigtede læringsudbytter, samtidig med at de lærer at bruge AI ansvarligt.

ITU-strømmen af PREPARE fokuserer på AI-pædagogisk afstemning, forankret i Konstruktiv Afstemning: at sikre sammenhæng mellem Intended Learning Outcomes (ILOs), Teaching/Learning Activities (TLAs) og Assessment Tasks (ATs) i nærvær af AI.

PhD-projektet vil undersøge, hvordan dette kan operationaliseres i autentiske Software Development/Engineering-kurser. Arbejdet vil indebære design af og redesign af kurser, undervisnings-/læringsaktiviteter, undervisnings-/læringsmaterialer og vurderingsmetoder, samt empirisk evaluering af de resulterende pædagogiske interventioner.

Projektet er tæt forbundet med den parallelle PREPARE-strøm i SDU, som undersøger Agency-First-praksis for ansvarlig studenterbrug af AI. Indsigter fra dette arbejde vil informere de pædagogiske designs, der udvikles og evalueres i ITU-strømmen.

Ansvarsområder og muligheder

PhD-studiet forventes at

• Analysere og redesigne udvalgte Software Development/Engineering-kurser gennem konstruktivt afstemme ILOs, TLAs og ATs.
• Designe undervisnings-/læringsaktiviteter, undervisnings-/læringsmaterialer og vurderingsmetoder til ansvarlig integration af AI.
• Udvikle empiriske studier og evalueringsinstrumenter, herunder undersøgelser og andre kvantitative og kvalitative målinger.
• Implementere og evaluere pædagogiske interventioner i samarbejde med undervisere ved SDU og/eller ITU.
• Analysere studerendes præstationer, praksisser og tilsigtede læringsudbytter og bruge resultaterne til at iterativt forfine interventionerne.
• Samarbejde tæt med SDU-strømmen af PREPARE-projektet.
• Udgive og præsentere forskningen internationalt.

Dette følger projektets designbaserede, mixed-methods-tilgang med iterative pilotstudier og evaluering i udvalgte kurser.

Forskningsmiljø

PhD-studiet vil slutte sig CCER (Center for Computing Education Research) ved ITU og blive en del af det fælles ITU–SDU PREPARE-projekt. Projektet vil redesigne og evaluere udvalgte BSc- og MSc-kurser i Software Engineering med det bredere mål at udvikle skalerbare, evidensbaserede tilgange til ansvarlig AI-integration i universitetsuddannelse.

Generel information

IT-Universitetet i København (ITU) er et undervisnings- og forskningsbaseret universitet med speciale i informationsteknologi (IT) og de muligheder, det tilbyder. ITU har mere end 160 heltidsfakultetsmedlemmer. Forskning og undervisning inden for informationsteknologi spænder over alle akademiske aktiviteter, der involverer computere herunder datalogi, information og medieforskning, humaniora og samfundsvidenskab, forretningspåvirkning og kommercialisering af IT.

Forskning ved IT-Universitetet i København

Vores forskning er organiseret gennem dynamiske forskningsgrupper, centre, hubs og laboratorier, der fremmer samarbejde på tværs af discipliner. Disse enheder undersøger komplekse udfordringer i skæringspunktet mellem mennesker, teknologi og samfund og bidrager både til fundamentale indsigter og praktiske løsninger. På ITU ser vi forskning som en fælles bestræbelse – åben, kritisk engageret og rodfæstet i dialog med akademiske samfund, industri og den offentlige sektor.

Vi søger aktivt internationale partnerskaber og netværk, og vores tværfaglige tilgang sikrer, at vores forskning ikke kun fremmer viden, men også skaber impact ud over akademia.

Undervisning ved IT-Universitetet i København

ITU udbyder i øjeblikket fire BSc-grader, seks MSc-grader og én professionel masteruddannelse, fordelt på disse discipliner. ITU's uddannelser er meget eftertragtede og producerer kvalificerede kandidater, som er i høj efterspørgsel på arbejdsmarkedet.

Arbejde ved IT-Universitetet

Beliggende i moderne arkitektur, seks minutters metro fra København centrum, tilbyder ITU et uformelt arbejdsmiljø, en varieret hverdag og et særligt motiveret, innovativt, dygtigt og mangfoldigt internationalt fakultet, med ph.d.-grader fra mere end 20 forskellige lande. IT-Universitetet er en jobmulighedsvenlig arbejdsgiver og er stolt af aktivt at arbejde for en forbedret kønsbalance blandt studerende og blandt faculty.

Arbejde i København

København har et solidt uddannelsessystem, et rigt kulturelt liv, universel sundhedspleje, god pasningsordning og velfungerende infrastruktur. København er konsekvent rangeret blandt verdens mest livable byer ifølge Economist Global Liveability Index. At bo og arbejde i København vil typisk være en fantastisk oplevelse for dig og din familie.

Løn og ansættelsesvilkår

ansættelse og løn vil ske i overensstemmelse med Skatteministeriets aftale med Akademikernes Centralorganisation (AC) og jobstruktur for faglige ansatte ved universiteter.

Kvalifikationskrav

Følgende kvalifikationer er påkrævet

• 3-årigt program: kandidater bør have en MSc (eller tilsvarende)

Ansøgerne vil være ansat og indskrevet ved ITU for en periode på 3 år.

Ansøgere skal have en kandidatgrad i et relevant felt, såsom uddannelse, computing education, datalogi, softwareudvikling/ingeniørfag eller et relateret felt, svarende til en dansk kandidatgrad og afsluttet før startdatoen.

Vi er især interesserede i ansøgere med

• En stærk interesse i undervisning/læring og uddannelsesforskning på universitetsniveau.
• Erfaring med empiriske forskningsmetoder, herunder kvantitative og/eller kvalitative metoder.
• Interesse eller erfaring med uddannelsesdesign, undervisnings-/læringsaktiviteter, vurdering eller pensumudvikling.
• evne til at samarbejde med undervisere og fagspecialister i autentiske uddannelsesmiljøer.
• Beherskelse af både skriftlig og mundtlig engelsk.

Erfaring med Konstruktiv Afstemning, designbaseret forskning, pædagogiske interventioner, spørgeskema-design, Computing Education Research eller generativ AI i uddannelse er en fordel.

Kandidaten forventes ikke at bidrage med projektets primære Software Engineering-faglighed; denne ekspertise leveres via det bredere PREPARE-samarbejde. En interesse for Software Development/Engineering Education og villighed til at arbejde tæt sammen med disciplinære eksperter er dog vigtigt.

Ansøgning

Ansøgningen og alle øvrige dokumenter bør være på engelsk og skal indeholde

• En motiveret ansøgning (dækkende brev) med en detaljeret beskrivelse af dine kvalifikationer
• Et fuldt CV, der inkluderer navn, adresse, telefonnummer, e-mail, tidligere og nuværende beskæftigelse og faglig baggrund
• Dokumentation for akademiske grader (kopier af eksamensbeviser mm.)
• Et formål statement, der dokumenterer uafhængig tænkning, nyhed og originalitet i det målrettede forskningsfelt, der matcher projektbeskrivelsen
• Dokumentation af engelsk færdighed (se link nedenfor til ph.d.-optagelseskrav)
• Relevante videnskabelige publikationer og/eller kandidatafhandling skrevet af ansøgeren ( ikke påkrævet, men valgfrit )

Ansøgninger uden de nævnte påkrævede dokumenter vil ikke blive vurderet.

Læs venligst vejledningen for ansøgere grundigt, inden du udfylder ansøgningsskemaet. Du kan se vejledningen via dette link .

Ansøgeren vil blive bedømt i henhold til Udtrædelsesordren fra Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Innovation af 13. marts 2012.

IT-Universitetet kan bruge shortlisting i forbindelse med rekrutteringsprocessen. I tilfælde af shortlisting udpeger formanden for ansættelsesudvalget ansøgere til bedømmelse i samråd med ansættelsesudvalget efter ansøgningsfristen. Alle ansøgere underrettes om deres ansøgning er kommet videre til bedømmelse. Shortlisting af kandidater til bedømmelse baseres på kriterierne i stillingsopslaget.

Yderligere information

Spørgsmål om stillingerne kan rettes til professor Claus Brabrand, IT-Universitetet i København, [email protected] . Tidlig kontakt med vores fakultetsmedlemmer opfordres.

Spørgsmål vedrørende ansøgningsproceduren kan rettes til HR, [email protected] .

Ansøgningsprocedure

Du kan kun ansøge om denne stilling gennem vores e-rekrutteringssystem. Ansøg ved at trykke på knappen "Apply for position" i jobannoncen på vores website .

IT-Universitetet kan ved forespørgsel i interviewprocessen kontakte 1-2 referencer.

Ansøgningsfrist: 27. november kl. 23:59 CET.

Ansøgninger/vedhæftede filer modtaget på ITU efter ansøgningsfristen vil ikke blive taget i betragtning. Hvis du indsender en ansøgning, er det dit ansvar at sikre, at den ankommer inden fristen, så giv venligst tilstrækkelig tid til upload af publikationer og andre dokumenter.

Ved IT-Universitetet i København har vi et internationalt miljø og ser mangfoldighed som en værdifuld ressource. Vi forpligter os til at sikre et inkluderende arbejdsmiljø for alle vores medarbejdere og opfordrer alle kvalificerede ansøgere, uanset alder, køn, religiøs tilknytning eller etnisk baggrund, til at ansøge om stillingen.

Som ITU arbejder med forskning i kritisk teknologi, som er underlagt særlige sikkerheds- og eksportkontrolregler, kan open-source baggrundstjek foregå af kvalificerede kandidater til stillingen.