Pædagogfaglig leder til Skovbrynet Skoles SFO og Klub

Vil du være med til at skrive næste kapitel i en skolehistorie, der allerede er godt i gang?

Nogle arbejdspladser leder efter en leder til at holde skruen i vandet.

Vi leder efter en leder, der både kan holde kursen, samle mennesker og være med til at bygge videre på noget, der allerede virker rigtig godt.

På Skovbrynet Skole søger vi en pædagogfaglig leder til vores SFO og skoleklub. En leder, der brænder for børns fritidsliv, stærke fællesskaber, pædagogisk udvikling og for at skabe de bedste rammer for både børn og medarbejdere.

Og så skal du have lyst til at blive en del af et ledelsesteam, hvor dørene sjældent er lukkede, kaffekopperne ofte er fyldte, og hvor vi lykkes sammen.

En skole med vind i sejlene

Skovbrynet Skole er en skole med stærke traditioner og høje ambitioner.

Vi har gennem mange år leveret gode faglige resultater, samtidig med at vores elever trives rigtig godt. Faktisk så godt, at vi igen og igen kan glæde os over meget høje trivselstal.

Samtidig er vi stolte af vores markante musiske kultur. Hver uge samles vi til morgensang.

Vi har vores egen teaterskole. Vi dyrker traditionerne. Og vi tror på, at fællesskaber skabes lige så meget gennem oplevelser, kreativitet og relationer som gennem skemaer og planer.

De seneste fire år har vi oplevet en vedvarende stigning i elevtallet. Det gælder både skolens almenområde og vores gruppeordning for børn med generelle indlæringsvanskeligheder.

Flere familier vælger os til, og det ser vi naturligvis som både et privilegium og en forpligtelse.

Samtidig er det for nylig blevet besluttet, at Skovbrynet Skole skal bevares. Derfor står vi nu foran en række spændende udviklingsprojekter, som skal realiseres de kommende år. Her får du mulighed for at sætte et tydeligt aftryk på skolens fremtid.

En vigtig rolle i udviklingen af fritidsområdet

I Gladsaxe Kommune er der også et stærkt politisk fokus på fritidsområdet.

Derfor bliver en af dine vigtigste opgaver at videreudvikle og kvalificere de mange initiativer, vi allerede har sat i gang.

Vi har blandt andet etableret et omfattende samarbejde med foreninger og aktører i lokalområdet, som giver børnene nye fællesskaber, oplevelser og muligheder. Det arbejde skal styrkes yderligere, og vi håber, du har lyst til at stå i spidsen for den udvikling.

Vi forestiller os, at du

• har stærke pædagogiske ambitioner på børns vegne
• ser fritidspædagogikken som et selvstændigt og vigtigt fagligt område
• kan skabe retning uden at skabe unødig støj
• er dygtig til at udvikle medarbejdere og teams
• har blik for både de små relationer og de store linjer
• kan omsætte gode idéer til konkret praksis
• har lyst til at samarbejde bredt med både medarbejdere, familier, foreninger og eksterne samarbejdspartnere.

Du bliver en del af et stærkt ledelsesfællesskab

Du bliver en del af skolens ledelsesteam, som består af tre faglige ledere og skolelederen.

Vi samarbejder tæt i det daglige og har dermed også god viden om hinandens opgaver etc., som vi løbende forholder os til og fordeler alt efter interesse og kompetence.

Vi sparrer dagligt, løser opgaver sammen og deler både succeserne og de udfordringer, der naturligt følger med, når man arbejder med mennesker.

Derudover samarbejder vi tæt med lederen af UNiG og teamlederen for vores tværprofessionelle team, som består af medarbejdere fra både Familieafdelingen og PPR. Teamet arbejder typisk fysisk på skolen to dage om ugen og bidrager til, at vi kan skabe helhedsorienterede løsninger for børn og familier.

Sådan leder vi

Vi arbejder med afsæt i vores fælles værdigrundlag.

For os er god ledelse ikke noget, der foregår bag en lukket dør.

Vi tror på, at medarbejdere lykkes bedst, når de oplever sig velunderstøttede i deres opgaveløsning og deres faglige autonomi. Derfor bestræber vi os hver dag på at være:

• tilgængelige
• nysgerrige
• tillidsfulde
• synlige
• udgående.

Vi søger ikke en leder, der har alle svarene på forhånd.

Vi søger en leder, der er oprigtigt interesseret i at finde dem sammen med andre.

En arbejdsplads med høj trivsel

I foråret gennemførte vi en arbejdspladsvurdering med meget flotte resultater. Det er vi stolte af.

Men vi er mindst lige så optagede af det arbejde, der kommer bagefter. Derfor arbejder vi løbende med initiativer, der skal styrke samarbejdsklimaet og fællesskabet blandt både børn og voksne.

Kom forbi og mærk stemningen

Stillinger som denne skal ikke kun læses. De bør også opleves.

Derfor er du meget velkommen til at kontakte os og komme forbi til en kop kaffe og en rundvisning på skolen.

Kontakt skoleleder Carsten Bott på 40 33 75 80 for yderligere information.

Ansøgningsfrist

Tirsdag den 24. november kl. 12.00

Vi glæder os til at høre fra dig.

Og vi glæder os endnu mere til at møde den leder, som sammen med os vil være med til at gøre en god skole endnu bedre.

I Gladsaxe tager vi udgangspunkt i borgernes og virksomhedernes behov og trivsel i alt, hvad vi gør. Bæredygtig velfærd og udvikling er en mærkesag for os og vi arbejder for både social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed. Med FN’s verdensmål som ramme ser vi en bæredygtig fremtid som noget, vi skaber sammen – med borgere, virksomheder, foreninger og lokalsamfundet. Du kan læse mere om vores mål i Gladsaxestrategien .

Ingen ansatte i Gladsaxe Kommune må ryge eller bruge tobaksrelaterede produkter i arbejdstiden, som for eksempel snus og vapes.

Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn/identitet, seksualitet, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.